有人说，微笑有时并不代表快乐，微笑，只是是一种面部表情。“微笑”在字典里的意思是“轻轻的笑”。但，更多时候，我更愿意将它当作是内心情感的释放。微笑也是有味道的，当一个人的心里是甜的，他的笑也会是甜的；反之，一个人的心里是苦的，那么他的笑也会是苦涩勉强的。在我心中那一抹甜甜的微笑，那个暖人的秋天，使我始终难以忘却……
那个秋天，我遇到了您。补习班的同学很多，个个都是尖子。在那样的群体里，我也就只混个中等偏上。老师是新来的，对同学们也不熟悉。我长长地舒了口气，终于有一点，至少有一点我与他们在同一起点了。我坐在教室角落，那个最不起眼的地方。终于，您打破了这个似乎和谐却又不和谐的局面。您让每个人做自我介绍。同学们都自信地做完了自我介绍，我却只是低着头，小步踱向讲台。我小声做完自我介绍，脸羞得通红。同学们都只是各玩各的，根本没有注意到我在说什么。尴尬的我站在原地，不知所措。您清了清喉咙，说：“这位同学好像要给我们一个惊喜呢！”您的话音未落，果不其然，同学们都回过头来，望向讲台。您像变戏法似的从身后拿出一袋糖。“下面请这位同学再作一遍自我介绍吧。”我依然是头也不抬。可这次，不知是教室太静还是怎的，我的声音出奇的大。我快步走回座位，从教室最后端望向最前端。您正对着我微笑。一缕初秋的阳光斜斜地打在您身上，衬得您的皮肤那么白，笑容那么恬淡，您的微笑洒在我的心田让我感觉是是那样的温暖。
您让我们背《弟子规》，训练我们的记忆力。同学们信口拈来：“弟子规，圣人训；首孝悌，次谨信……”我坐在位置上，与他们仿佛是另一个世界的人。从此，我列满了事情的周末任务清单里，又多出一项。我把《弟子规》抄在纸上，下载到U盘中，有时间，只要我空下来，便一定是在背弟子规。终于，我背下来一小部分了，能与班上大多数同学不分上下了。我十分激动，每次上课都盼着您讲《弟子规》。后来，您知道我苦背《弟子规》的事了，也知道了我与同学们原来的差距。一学期终了，您将同学们都翘首以盼的奖品奖给了我。同学们问起原因，您只说奖励我勤奋，没有说别的。其实，我知道，如果您说起，必定会提及我语文基础不好的事。但是，您没说。您为了保护我的自尊没有说。那学期结束，您便走了，去了另一个城市。最后一天，我走时，您叫住了我：“其实，你的基础不差，只是没有全身心投入到语文中去。加油，你肯定会越来越棒的！”说完，您又给了我一个微笑。我还记得那是深秋，教室门口的枫叶都落了。您站在那儿，背景是红得似火的片片枫叶。那一幕，深深印在了我脑海中。
您的微笑，给了我莫大的鼓舞，那是永远存在我记忆之中的，让人挥之不去的。一路上有您的微笑陪伴，日子变得恬淡而有不竭的动力……
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作文评语：老师的微笑是有味道的，是甜甜的鼓励；老师的微笑是有魅力的，能挖掘孩子的潜力；老师的微笑是有重量的，她能让学生感受沉甸甸的爱。这样的微笑怎能让学生忘怀！那个秋，老师的微笑也会留在读者的脑海，深情而充满期待！小作者能捕捉生活中的细节，娓娓道来，文笔流畅，情感真挚而细腻。
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