时到初三，恨不得把每一天都掰成两半，于是我们的生活变成了压缩饼干：除去吃饭、睡觉，便是背书，做题，考试。在外人的眼中，在这样紧张的学习环境中，在这样压抑的班级里，同学们整天不哭丧着脸就算万事大吉了，怎么还希望有啥趣事发生呢？
然而，这些十四五的孩子，天生就是乐天派，你看吧！
说趣事，趣事就来了。晚饭时间到了，我们50多位兄弟姐妹，分男女排成两列向餐厅走去。走着走着，不知哪位兄弟嘴里念叨着：“我是王八，我怕谁？”随着他手指的方向望去，只见走在队列最前面的班长的后背上紧粘着一张红色的长纸条，上面写的就是那位同学念叨的几字，纸条随着人的走动一抖一抖地扇动着。那几个字在夕阳余晖的映照下，显得格外的耀眼和张扬。于是我们全班同学都一起放声大笑起来，还有几位笑得岔了气，更有一位特别爱笑的女生笑得前仰后合，一下子侧倒在地了。整齐的队列一下子全乱了。引得在操场了上活动的老师、同学都跑过来围观。道旁树上的麻雀，好像也受到了我们笑声的感染，在树枝间蹦跳得更起劲了，叽叽喳喳叫得更欢了。
这样轰动的新闻，当然逃不过年级主任和班主任的耳朵。
班长及他后排的几同学都被请到了老师办公室，调查结果很快出来。你们猜猜恶作剧者是谁？不用说，你们准会大跌眼镜的，原来恶作剧者就是班长本人！因为期末到了，看到班级紧张的空气似乎能一点就燃，于是他就使出了这一个损招，以博大家一笑，放松一下同学们那紧绷的神经。
班主任公布这一结果时，我们全班再一次哄堂大笑起来，班级教室上面的屋顶只差一点儿没被掀掉，大家大呼：过瘾，过瘾！说来也怪，像是一阵阵煦暖的春风吹来，我们的内心涌起了一圈圈快乐的涟漪，紧张得似乎要爆炸的气氛因之而一扫而光。
我们班来了一位新语文老师，不高的个儿，黝黑的脸庞，浓重的乡音，丰富的手语，幽默的谈吐，完全颠覆了我们原有的老师形象。向学生点名提问，不说某某同学，而说某某美女，这位帅哥。那次是给我们班上第二节课。上课时，他先让我们做一组阅读分析题，再让我们自己进行分析做答，然后由他相机点拔并评点。只见他来到第三组前，指着第四排靠窗户边的一位同学说道：来，这位帅哥，这道题由你来做整体分析。这位同学站起来了，我们不由得一同大笑起来。老师一脸诧异道：“难道不是帅哥吗？好一位清秀的帅哥哩！”我们笑得更凶了。※老师更疑惑了，只见他透过眼镜仔细打量，颇有抒情意味地说：“难怪这样清秀，原来是一位美女呀！剪着一个男式发型，也难为我认错了！来吧，美女，由你发表高见了。”
由于你的到来，老师，沉闷的气氛由此而变得活跃，紧张的日子由此变得欢快。好有趣的语文老师，好有味的语文课堂！
这就我们的班级，这就是我们的同学和老师！有这样逗笑的同学和老师，你想想：乐趣还会缺位吗？
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