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行走在父亲的教诲中

作者:王奕哲 阅读:

  在我成长的路上,“父亲”这两个字对我的意义非凡,因为我一直行走在他的教诲中。

  在我还小的时候,父亲有一次承诺带我去吃肯德基,但那天正好单位有一个重要的聚餐等着他。但是,他毅然决然的推掉了聚餐,信守承诺带我去吃了肯德基。从那时起,我明白了“诚信”两个字的含义。

  后来,我上初中了,课业负担日益加重,他开始教导我“计划”的重要性。一开始我不以为然,总是把作业做到很晚,假期也总把作业堆到最后一天。一个假期,父亲帮助我做了一个学习计划。在那个假期中,我按照计划学习,休息,玩耍,发现一切都进行的有条不紊。从那以后,我开始做计划,父亲每周回来也都帮我做。现在,我的学习桌上还有一张他贴上去的字条——计划+勤奋=成功。

  临近中考,父亲送给我四个“心”:静心、耐心、细心、慧心。这是他在一次他陪伴我做数学题的过程中教导我的。

  那天,我独自在房间中做着早已厌烦了的数学题。父亲轻轻地走进来,拿起一张纸做了起来。令我惊讶的是,他居然做对了不少,要知道,那些知识他已经几十年没接触了啊!最后,做完了题,他送给我那四个“心”。

  所谓“静心”就是要我静下心来思考问题,投入到问题中去;“耐心”就是要我能耐得住性子思考难题;“细心”就是要细心做题;“慧心”就是要在做题中巧妙利用知识,时间。其实,我发现这四个“心”不仅受用于做数学题,在其他方面依然受用。

  今后成长的路上,我仍然会伴着父亲的教诲,坚强的走下去。

  (九年级三班  王奕哲)

(字数:589 )

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