上了初中，换了新同学、新环境，当然也包括新老师。在三位主课老师中，令我印象最深刻的，还是我们的数学老师——金老师。
金老师平时总爱穿深色衣服，很少穿亮色。头发在脑后绾成一个髻。老师很和蔼，从不对我们发脾气，因而让我们养成了上数学课纪律散漫的坏毛病。那天，金老师正讲解着试卷上的一道重点题型，讲台下却乱哄哄的。有的同学在讲小话，有的同学在看课外书，有的同学甚至在课桌下吃起了零食，完全是像在课间一般。金老师的眉头都拧成了“川”字，原本快速张合的嘴巴也紧紧地抿了起来，望着下面。有同学听不见老师讲课的声音了，便警觉地恢复了原样。但还有同学没回过神来，仍兀自发表着“演讲”。金老师盯着下面足足有两分钟。一分钟过去了，所有同学都回过神来，想起了还在上课。剩下的一分钟，没有任何人发出任何声音，就连桌子碰撞的声音都已销声匿迹，每一秒，都是一种煎熬。终于，老师皱着的眉头舒展开来，也没多说什么，便转身继续在黑板上演算着解题过程。那后半节课，同学们都很守纪律，也没有人窃窃私语……
其实，金老师是真的不爱和我们发脾气，所以，我们不应用老师的宽容作为我们放肆的借口。同时，金老师也十分有责任心。
那个上午，金老师没有来上课。但，没有人注意到，也没有人问起金老师。身为数学课代表的我，也是去办公室送作业本时发现的。那个上午，和往常一样，没有人察觉到异样。那天中午，我问了班主任刘老师，才知道金老师是脚不舒服，去了医院。脚不舒服？去了医院？我心里想着，老师下午应该不会来了吧？老师怎么样了呢？出乎我意料的是，金老师下午又来到了学校，将落下的课补了上去。那一天，似乎风平浪静，平淡无奇，没有人察觉出异样……
过了几天，我又来到办公室送作业本，却发现，老师穿的鞋变成了布鞋，腿放在椅子上。我又想起了金老师脚不舒服的事。对了！老师上下楼时，都是扶着楼梯扶手，我怎么现在才发现呀！后来，我又从刘老师那儿了解到，金老师开学时脚便扭了，又被开水烫了。医生上药时，都掉了一层皮。了解了情况之后，我不禁想到：开学这么久，我怎么没发现呢？金老师怎么没说呢？这么长时间，怎么老师一节课都没落下呢？这些问题，我想了好久，终于想出一个可以解开我所有疑惑的“钥匙”：老师的责任心。因为老师不希望我们落后，所以即使去医院也不落一节课；因为老师不想让我们担心，所以不愿告诉我们。终于，我内心的疑惑解开了。这是老师用责任心和爱编织的一根美丽的彩绳，错综复杂，却每个细节都充满了爱。
老师对学生的爱，源于老师对教育事业的热衷，源于对学生的责任心。我的老师之一——金老师，用她全部的精力和热血，投身教育事业。“她爱我们=我们爱她”的证明题终于被我解了出来：
因为：您爱我们=80%付出+20%汗水=1，
我们爱您=80%努力+20%幸福=1，
所以：您爱我们=我们爱您！
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