讲到我们的体育老师，那是我们最不解的一个人。每次上课都是两手悠闲地背在身后，从旁边不急不慢地晃过来，平常讲话隔了几步就仿佛什么也听不见。尽管两鬓剑眉，长得倒气宇轩昂，但是一点也没有中年人的那种冲动和活力，成熟稳重占了大多数。
他与一般的体育老师有很大不同。别的老师上课口令喊得震天响，他喊口令就像“哼”了一声，这么含含糊糊就过去了；别的老师最看不惯的就是队伍不整齐，只要第几排稍稍歪了一点就立马冲上去校正，他似乎不在意，队伍只要站成了队伍就行，别管那些细枝末节的东西；别人教做操，一定要所有人都熟练了为止，还会单独把人拉出来做，他只是演一遍动作，在我们不熟练的地方稍稍提示，便让我们自己跟着做。
有人说，他太不负责了。的确，从老师的角度上讲，他没有其他老师教的卖力。但是从成果上讲，我们班做操并不比别的班差。这就使人困惑：为什么呢？
毕竟相处时间不长，不好妄下断论。然而我认为，这是因为他给了我们相当大的独立于自主的权利。也就是说，他把我们当平辈看待。喊口号不用那么响，前面同学做了后面自然会跟上；队伍直不直不用过分较真，其他队伍都齐了，那队不齐的自然会跟着齐整；做操也不用煞费苦心的教，我们要学，想学，自然会认真做。
久而久之，我们就形成了一种习惯，上课的时候自然会认真，做事自然会细致。这会使我们拥有一种责任感，可以为以后真正的独立打下基础。
这样的老师不多见，我们或许会庆幸有这样一位好老师，但是现在还不好得出答案。
评语：小贝，这篇文章写得真好，看似随手拈来的小事，看似漫不经心的娓娓道来，却可以看出你构思的巧妙。文章立意深刻，结构精巧，人物描写精炼传神，语言朴实凝练，颇有大家味道。
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