草色淡远，春回大地。在一片广袤的田野里，我手持风筝线和爸爸一起奔跑着，享受着这一种快乐。
寒假还没有远去，春天就急匆匆地赶来报到。气温适宜，空气清新，这正是一个运动的好时光。爸爸已经早早换上了一身运动服，不断地催促着我：“焕泽，快点啊！”在里屋的我也在不断地回应：“这么急，干嘛呢？”我和爸爸约定好了，今天要到田野上放风筝。爸爸主要想让我身体运动起来。多去嗅一嗅那春天的气息。
坐在小电车上的我十分期待，我的心啊早已肥大嗷嗷了那片田野上。因为那是我熟悉的一片地方，只是现很少在哪玩耍了，来到这我便迫不及待地组装起风筝，爸爸放好了电车，我们便小心地走到天地的中央，我像一名熟练的老手观察风向。然后胸有成竹地对爸爸说：“看我的吧，我自己就能行。”爸爸带着怀疑的眼神站到了一边。只见我左手持一捆风筝线，右手夹着风筝中间部分，拉开有两米的线，朝着天空把风筝投出一米狐仙，立即转身向风向的反方向跑去，右手甩臂，左手一点点地控制风筝线的长度跑出了几十米，见时机已到，就立刻将风筝跑向空中，当再次转身时风筝已经飘在头顶。我得意地对落在后面的爸爸喊道：“哼，怎么样？”没想到话音刚落，风筝像是着了魔，一头栽倒了地上。爸爸跑来时已经有些气喘吁吁，但仍是不无得意地说：“怎么样”？？还是要帮忙吧？“我固执地跑回了原地，又尝试着自己放几次，仍是同样的情况。
终于，我还是请求爸爸帮助。这次拉开十几米的线，爸爸在那头手持风筝线。我在这头拿着风筝。爸爸在那头喊”三两一……放！“我在这头用力将风筝投向空中。放手后，爸爸持着线奔跑着，时不时回头，时不时放长了线，那风筝也借助风力一点一点地上升。不一会儿超过了我的高度，没多久手中的线已经用尽。而风筝已经借助风力在天空中高高飞翔，这时已经成了一个点儿。耶！成功了。我要过风筝线，在田野上跑着。玩累了，我们就坐在地头，一起谈一谈我的成长和未来。
忽然，我觉得我就是那风筝，光以自己的力量是无法飞上天的，这样父亲之后着我，制约着我，我才能飞翔在理想的天空。虽然我没有自己放弃风筝，但有爸爸的帮助可以飞翔蓝天，有爸爸的支持与鼓励，我可以勇往直前。这也一种快乐！
（字数：883）
作文点评：细节描写到位，综合运用了多种描写方法。表现出了父子一起快乐放风筝的和谐场面，画面感很强，卒章显志。如果作者在文中再注重一下环境描写，适时引用一些古诗词增强本文的文学底蕴，效果会更好。 指导教师 刘国朋
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