今天上午的第二节课，邢老师给我们上了一堂生动的课——奇思妙想课。
看到这个题目，我们都兴奋了起来，因为“奇思妙想”本来就是我们超级四班的专长：看着一个鸡蛋，能把它想象成脑袋；看着水龙头里哗哗的流水，竟能想象得出瓢泼大雨……邢老师首先把课件放给我们看，第一个页面：空荡荡的页面上只有一颗圆圆的白色鸭蛋，不，是无底洞，不，是一张饼……同学们都说了无数奇怪的答案，可都没说中我心中的答案，在我看来，这是一个胖胖的小朋友，他正想你走来，因为肚子太大，所以就像一个肚子向你走来。
然后，老师又给我们放了许多奇奇怪怪的图形，由于我比较谨慎，总害怕回答错问题，所以举手很少，得到的机会也不多。可是，当老师说出“没关系，不就是让你想象的吗？没有是对谁错之分，所以大胆举手吧！”听了邢老师的这句话，我终于鼓起勇气，大胆的举起了手。
在时间不断从身边溜走的时候，我也渐渐地融入到了课堂中，总会想到许许多多出乎人意料的东西。随后，“老班同志”又让我们根据所放的声音来发挥充分的想象，看看能想出什么。
…… ……
随着时间的推进，课堂也接近尾声，就在这关键而最有趣的环节里，“老班同志”给我们布置了一个让我们非常兴奋的作业——用正方形、长方形、平行四边形、三角形和圆形以小组为单位拼成一个有趣的图案，只可添加，不可涂改。
课下，我和其他小组成员一起研究了可组成的图形，期待着明天老班对我们的“口水表扬”。
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