上课了响了，刘老师缓缓走进教室，满脸笑容到从手提包里拿出了一个五颜六色的纸盒。是老师送我们礼物吧，我高兴地伸长脖子想看个究竟。不少同学也和我一样，迫不及待地踮起脚尖，瞪大着眼睛紧紧盯着老师手中的礼盒，教室里出奇的安静，似乎只能听到自己的心跳声。
终于，刘老师经不住大家的央求的眼神，举起手中的礼盒。小心翼翼地捏住彩带一拉。我屏住呼吸，满心欢喜地等待与神秘礼物亲密接触。盒子应声而开，出现在大家面前的竟然是一块普通的砖头，满身的坑坑洼洼，真难看。同学们面面相觑，纷纷耷拉着脑袋坐了下来，唉声叹气和抱怨声此起彼伏。再看刘老师，她却笑得更灿烂了。
“一块不起眼的小砖头，却是我们这堂课的主角喔！”同学们立即抬起头，诧异地询问起来。原来是砖头来课堂挑战我们班所有同学的力气和智慧。
老师刚讲完游戏规则，我们班的大力士罗陈峰便迫不及待地，一个箭步冲上讲台。大声嚷嚷“我随便一口气，就能把砖头吹倒”，同学们纷纷投去赞同和鼓励的目光，只有刘老师微笑着沉默不语。陈峰一会踢踢腿，一会甩甩手，一会又摇摇脖子扭扭腰，全然一副运动健将的样子。他眼睛一睁，张大嘴巴猛吸了一口气，鼓起的脸蛋像嘴里塞着两个大鸡蛋，我想他应该能吹倒，他可是出了名的大力王。脸蛋凑近砖头后，用力一吹，结果砖头毫丝未动。同学们惊呆了，这怎么可能，大力士可是一只手能提一大桶水的呀，一块小砖头怎么会吹不倒呢！
陈峰似乎也叫上劲了，他换了很多角度试了很多次，可砖头仍旧一动不动。他已经累得满脸通红，额头上都冒出了汗珠。有几个同学站了劝他说：”放弃吧。“陈锋摇摇头一本正经地说：”不放弃。“同学们见状，便商量着出谋划策。有的说把粉笔放在砖头底下，减少接触面，有的说拿一本书放在砖头前面，把树吹倒后压在砖头上惯性推力就能压倒砖头……
时间一分一秒的过去，同学们的办法果然奏效了。“叭”的一声，砖头被摔得鼻青脸肿。教室里响起一阵热烈的掌声，老师对我们竖起大拇指，眼神里充满了欣慰和赞许。
一堂活动作文课，不仅带给我欢乐，也让我明白了坚持不懈与团结合作的重要性，更让我知道办法总比困难多，只要肯努力就没有战胜不了的困难。
（字数：873）
作文点评：文章生动有趣的记录了一堂活动课，采用点面结合的方法，把课堂的热闹活灵活现的展现在了读者的面前。语言流畅，详略安排合理，心理描写出色，文章结尾更让人吃惊，着实印证了“有志不在年高”这句话，希望你能直面困难，勇于正视自己的错误，让你成为班级中的佼佼者。
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