综合实践活动课能促进我们的思维，在活动课上，内容各不相同。这学期，老师和我们谈论了关于校园文化布置——让每面墙壁都会说话。
老师给每组分了一个地点去调查，我这组是调查楼梯墙壁上的内容。楼梯墙壁上有标语、儿童画、安全通道的标志......我们把它拍了下来，又记录了几句标语。
回家后，我们把拍到的照片一张一张做成了幻灯片，打算在第二节课的时候，展示给同学看。
校园的墙壁的确会说话。瞧，学校旁边的围墙上，贴了那么多关于数学的知识；看，学校操场周围的墙上，一幅幅儿童画丰富多彩；瞧，学校楼梯上，标语时时提醒着我们；看，学校一条条走廊上，挂满了那么多的名人名言；瞧，大厅的荣誉墙上挂满了学校获得的种种荣誉；看，每个班级都挂上了班牌，中队的名字叫起来都朗朗上口。 学校每面墙壁都被装饰地五花八门。
唯一的缺点就是：大厅的显示屏上，只有在别校的老师或领导来时，才出现红色字样，别的时候都一片空白。我建议：应该在别的时候放一些名人名言，或者是名人的肖像、简介......让我们每天都学到更多的知识。
学校的墙壁真是各色各样，让人看了都不由得赞叹。
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